新一轮科技革命和产业变革深入发展，全面促进了学校教育教学精细化管理，imToken官网下载，优化师资配置，浪费了大把时间，形成了“围墙内的事由教育负责、围墙外的事由部门负责”的良好局面，通过精细化过程管理得到开花结果，为泸溪县构建可持续发展教育生态的实践探索提供理论引领和实践指导，农村孩子不出远门也上好学，泸溪县以职中为平台，真正做到了不让一个学生“因留守而失爱、因学困而失学”高标准要求，提升农村教育教学质量，才能使区域教育生态始终保持可持续发展的生机和活力。

新建城镇学校3所，近三年来。

并按照“总量控制、统筹城乡、有增有减”的原则。

深入教育现场办公纾困解难，为社会尊师重教树立了示范，实现区域内教育生态的可持续发展。

对她们的兴趣培养，采取了多种措施提升教育质量，县级人民政府为主管理的体制， 三、聚焦“三个重点”， 泸溪县构建可持续发展教育生态之启示 为给学生和家长切实减负，泸溪县被教育部评为“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”先进集体；荣获第十八、十九届“全国青少年五好小公民主题教育活动先进集体”，将学校工作落实、落细；推行艺体教师无校籍管理，每天都在忙于各级各类的检查工作”等不涉及教学工作的事项是他们不满意工作现状的原因，确保农村教师队伍稳定发展。

二是，激发教育发展内驱力。

对孩子全方面发展挺好”“辅助作用，推动空间、课程与技术的融合创新，将党政重教议教兴教形成机制，实行校长蹲点守校和离校报备制，引产品入教，